Реализация стандарта дошкольного образования

Воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к ее традициям и обычаям начинается с детства. 11 июня 2025 года в МАДОУ «ДС №8 «Белоснежка» прошел досуг «У каждого на свете есть родина своя» для детей 5-7 лет. К ребятам в гости приехал иностранец Боб, который совершил вместе сними увлекательное путешествие по нашей необъятной России. Победители конкурса чтецов прочли для Боба стихи о родине. На каждой станции всех ждали интересные задания, которые помогли закреплять знания детей о празднике День России, о символах России, развивать физические качества и воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу. Закончилось мероприятие флешмобом под «Русскую плясовую».

В нашем детском саду прошло заседание детско-родительского игрового клуба «ЮЛА».Игровой клуб «ЮЛА» стал настоящей площадкой для сближения поколений, где взрослые смогли вновь почувствовать себя детьми, а дети ощутили поддержку и любовь своих близких. Задорный смех и азарт соревнований наполнили зал, создавая неповторимую атмосферу праздника. Особенно приятно было видеть, как взрослые, забыв о повседневных заботах, с энтузиазмом участвовали в эстафетах, подавая пример своим чадам. Дети, в свою очередь, старались изо всех сил, демонстрируя ловкость, смекалку и умение работать в команде. Мероприятие прошло в теплой и дружественной обстановке, оставив у всех участников массу положительных эмоций и ярких впечатлений. «ЮЛА» доказала, что совместные игры и развлечения – это отличный способ укрепить семейные связи, научиться понимать друг друга и просто весело провести время.

Одной из главных задач в детском саду является воспитание безопасного поведения на дороге. Воспитатель Кондратьева Татьяна Филипповна организовала для детей досуг «Путешествие Светофора Светофорыча», который тщательно спланировала, включив в него игровые элементы, загадки и викторины, использовала наглядные пособия, красочные иллюстрации и интерактивные обучающие игры, чтобы правила дорожного движения стали более понятными и запоминающимися для дошкольников. Особое внимание было уделено практическим навыкам. Дети учились различать дорожные знаки, понимать сигналы светофора и правильно переходить дорогу по пешеходному переходу. В игровой форме они отрабатывали навыки безопасного поведения в различных дорожных ситуациях, что помогло им лучше усвоить полученные знания.

22 сентября в группе «Г» для детей 6-7 лет состоялось открытие цикла «Семейных чтений». Первым, кто прочитал нашим воспитанникам добрую сказку про Ёжика стал Арсен Абдурахманович. Дети внимательно и увлеченно слушали сказку, предложенную папой Амины, а после прочтения ребята наперебой отвечали на предложенные вопросы. Завершились семейные чтения творческой мастерской по изготовлению маленьких корабликов из природного материала. Спасибо семье Джамаевых. «Семейные чтения» способствует гармоничному развитию ребенка, укреплению семейных уз и формированию положительных жизненных ориентиров. До новых семейных встреч!

25 сентября Ирина Владимировна Гермашова, учитель-логопед, провела для воспитанников разновозрастной группы «А» для детей 5-7 лет и воспитанников группы «Б» для детей 6-7 лет игровое обобщающее занятие «Во САДУ ли, в ОГОРОДЕ». Основной целью занятия стала систематизация и закрепление знаний детей по лексической теме «Овощи. Фрукты. Ягоды». Было Интересно, Познавательно, Увлекательно! На уборке осеннего урожая овощей и фруктов ребята продемонстрировали свои двигательные умения, умение ориентировать в пространстве; новые «хитрые» речевые упражнения, подготовленные учителем-логопедом, стали для ребят сюрпризом; поход на рынок, где детям предстояло совершить покупки овощей и фруктов, стал непростым испытанием, но с помощью опытного шеф-повара (учителя-логопеда) они справились. Ярким итогом всей работы стало маринование (аппликация) овощей и грибов, а также приготовление варенья.

Как хороши осенние деньки в детском саду. Ребята наблюдают как меняется погода на улице, как деревья сменяют свой зеленый наряд на пестрый осенний. Осень время ярких красок и волшебства природы. В группе «А» общеразвивающей направленности 3-4 лет дети, под чутким руководством воспитателя Алексеевой Н. А., решили использовать это время для творческих экспериментов с нетрадиционной техникой рисования штампами и перенести яркие краски осени на ватман, нарисовав коллективный рисунок «Осенние дерево». Рисование штампами стало настоящим открытием для наших ребят! Они с радостью погружались в процесс и получали удовольствие от работы. Малыши не только развивали мелкую моторику, но и воспитывали эстетическое восприятие природы, создавая яркие образы осени. Все с радостью погружались в процесс и получали удовольствие от работы. Пусть листочки, созданный в нашей группе, станут символом любви к природе и вдохновения для новых творческих достижений!

Этот удивительный мир звуков, такой таинственный, загадочный и такой непростой! В группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, ребята ежедневно преодолевают трудности в звукопроизношении, а учитель-логопед формирует позитивное отношение к процессу коррекции. Так, Дрожжева Дарья Александровна, учитель-логопед, ежемесячно проводит игровую пятиминутку «Трудный звук – ты мой друг!» для воспитанников группы «Г» компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 6-7 лет.В сентябре ребята в игровой форме научились различать такие непростые звуки, как [с] и [з]: в ходе командной игры прошли по дорожке «Руко-ного-ход» учились различать на слух слова с заданным звуком; на зашумованных картинках отыскали все предметы со своим звуком; под веселую рифмовку на звуки [с]-[з] выполнили двигательно-координационные упражнения с разноцветными кольцами.